为了增强同学们对残障社会工作课程知识理解，感悟视障人士的世界，推动良好学风的建设；4月12日，2017级社会工作团支部在文三区举办此次活动，2017级社会工作团支部全体成员，教育学部特殊教育系陆慧慧同学出席了本次活动。
支部成员在团支书的讲解下了解视障人士的相关知识，开始了关于视障人士的体验活动。在“画鼻子”和“创意作画”环节中，成员通过蒙住双眼在黑板上画出人脸，写出一些激励的句子等方式去体验视障人士的感受。在2017级特殊教育系陆慧慧同学讲解盲文知识后，支部成员积极学习盲文相关知识，感受视障人士在生活中书写的不便。随后，在特殊教育系同学们的带领下，支部成员来到文三区负一楼特教盲道实验室开展“走盲道和使用盲杖”活动。同学们戴上眼罩，走上盲道，体会视障人士的生活日常；使用盲杖，上下楼梯，感受视障人士的出行困难。一位支部成员在经历这些活动说出了内心真实的感受：“视障人士真的太不容易了，以前只是很表面的去理解他们，经过了今天的这些活动，我才亲身体验到无光的世界。”通过这些活动，增强了支部成员的同理心，感受到了视障人士的世界，对视障人士的出行、日常生活等有了切身的感受。
此次活动，不仅增强了支部成员对课本知识的理解与巩固，而且能进一步用同理心感受视障人士在生活中面临着的困境。而支部成员也将怀揣社会工作的人文情怀，运用专业知识和技能给案主带来优质的服务。
“创意作画”环节
特殊教育系同学教授成员盲文相关知识
支部成员走盲道
支部成员学习使用盲杖
全体成员合照
