为在学院内营造“读好书、善读书”的优良学风，鼓励同学们阅读经典，从经典中汲取力量，12月18日晚，亚星游戏yaxing221青年政治学人“问·道”第12期读书会在雁山校区起文楼474会议室开展。本期读书会活动由政治学系教师蒋烨红主持，阅读的书目是在宣传分析和舆论研究方面享有很高声誉的《舆论》，该书的作者是美国新闻评论家、政治专栏作家沃尔特·李普曼（Walter Lippmann）。政治学专业教研室主任邬志野老师也参加了本次活动。
活动伊始，蒋老师首先对《舆论》一书进行了简单的介绍。她指出，舆论研究是政治传播领域的“显学”，而李普曼的《舆论》可以视作舆论研究的“开山之作”，因而在政治学和传播学都有着重要地位。难能可贵的是，《舆论》这本书既通俗易懂、又不乏思想的洞见，很适合青年学子阅读。
接下来，本次读书会的领读人——2022级政行班的杜映霓同学，对该书各章节内容进行了简要概述，并分享了自己阅读中对舆论、民主等问题的体悟。领读人介绍结束后，蒋老师就领读同学汇报中所提的“如何理解书中所说的‘虚假不等于谎言’？”“如何理解作者书中所提的民主新概念”“人所认识的世界是什么？”三个问题依次进行了解答。之后，2023级政行班的黄珍、肖皓扬、凌章哲同学基于自己的阅读感受，就拟态环境、舆论理性、舆论虚实等话题进行分享，蒋老师和邬老师也结合生活实际和书中的专有概念做出了相关回应。在舆论理性讨论中，邬老师指出，舆论的绝对理性是一个美好的追求，同时也是一个难以实现的愿望，同学们在研究时要学会转换视角，除了从熟悉的精英视角看待问题，还应学会站在公众的视角进行思考；蒋老师在关于舆论虚实的讨论中强调，传播只能无限趋近于真实，而真实也有具体真实和总体真实之分，我们在做舆论引导时应首先厘清这些理念。
在自由交流环节，同学们畅所欲言，尤其注重将理论结合实际，提到了辛普森案中舆论所发挥的作用、互联网时代政府与自媒体人协作开展舆论引导的新现象，以及刻板印象在日常生活中的表现等相关的现实案例，与会的两位老师也从自己的研究领域出发，针对同学们的分享提出了多样化的见解。
最后，蒋烨红老师对本次活动进行了总结。通过对“舆”一字的词义溯源，蒋老师指出，“舆论”并不是舶来品，而是深耕于中华文明的本土概念，但中国的舆论研究还尚未形成成熟体系，古代舆论、村庄舆论等话题都有待进一步探究，她因此鼓励大家多关注中国的舆论现象与相关概念，以推动中国舆论研究的系统化、科学化发展。
此次阅读活动为师生营造了浓厚的学习、学术氛围，拓宽了学生的政治学研究眼界，提升了政治学专业的学生进行阅读和思考的能力，进一步增强了他们的学科素养。
（图、文/杜映霓 审改/钟景清、蒋烨红）
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